为明新课堂模式
课堂模式创造智慧课堂，帮助学生理解文字与符号背后的生命和意义，激励学生探求真理，为人类创造文明幸福与快乐，是我们的教育理想与课堂追求。
聚焦课堂 坚持教学创新，实践“三三四”
“三”：“主体式、大容量、快节奏”或者说三个学习目标（知识、能力、核心素养）
“三”：三个环节预习展示、教师精讲、当堂巩固
“四”：四个有：讨论（分组合作）、交流分享（展示提升）、总结点评、目标测评。
办学独具特色
为明双语实验学校围绕学生的“终身学力”发展出五大教学特色，为学生培优补偏,促学生全面发展。
① # 科学小班 每班不超过36人，教师能更科学化教学和更人性化地管理学生；学生获得最多的关注，课堂上拥有更多的锻炼机会。 ② # 分层教学 定制化地为每个学生提供适合的课程与作业，避开题海战术，减轻孩子的负担，提升学习的有效性。 03 因材施教 让孩子处于多元集体中，和不同的同学交往，锻炼孩子人际交往的能力。 ④ # 教学三清与导师制 “三清”：每节课的课堂内容堂清、每日的学习内容回顾后日清、每月的学习内容总结后月清。 “导师制”：实行一生一导的一对一课后辅导 ，关注偏科弱科学生，培优补弱。 ⑤ # 全方位服务
全方位服务呵护孩子健康成长
为明学校成熟的课程模式，在小班化教学背景下，提供多种学习方式供学生选择，把学生培养成为有目标的自主学习者。教学是师生共同建构的，一起探究未知知识的，不要过多追求课堂教学的精彩，让学生有成功的体验来成就学生。让学生从被动学习走向主动学习。
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