为不断提升我校班主任的心理健康教育水平,有效解决在教学教育工作中遇到的问题,12月27日,我校初中部开展了“捕捉契机,化解危机”专题培训会。吴强校长助理、初中部德育处负责人王雪峰、心理教师何决霜老师以及全体初中班主任参加会议,会议由王雪峰主持。
培训由心理教师何决霜主讲,她主要从树立常态化意识、常态化关怀与沟通以及如何开展常态化心理健康工作三个方面展开,并根据我校的工作需要,结合实际案例,从专业角度向现场的班主任老师们讲解了学生心理危机干预的基本应对方式。
会议中,初三班主任汪勇辉老师进行经验分享。他就学生心理健康问题同老师们展开了讨论,他认为要有的放矢地关注、关爱每一位学生的心理状况,重视学生的心理养成教育,同时还要做好学生心理健康跟踪记录。他还分享了他面对疑似或已经产生心理危机的学生的对策和体会,大家纷纷表示受益匪浅。
最后,由校长助理吴强作总结。她指出,学生的心理健康不容忽视,需要大家备受重视。作为班主任要时刻牢记三点:一要冷静看待学生问题。处理学生问题的时候,要耐心的进行疏导,帮助学生树立正确的生命观和价值观,以积极向上的心态促进每一位学生的健康成长;二要科学处理学生问题。在班级管理过程中要注意用科学的策略方法与学生沟通,要结合青春期学生的心理特征,关注学生的心理,理性处理问题;同时要注意和家长的沟通方式,家校紧密配合,为孩子健康成长共同努力;三要换位思考学生问题。多站在学生和家长的角度思考问题。用心引导学生,关爱学生,为孩子们的健康成长保驾护航!
心理健康教育是素质教育的重要内容,也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在中小学开展心理健康教育,不断推进心理健康教育的推进工作,不仅是学生健康成长的需要,更是推进素质教育的必然要求。通过本次培训,班主任老师学习到了更多心理健康教育的知识,也更清楚心理健康教育的重要性。相信在日后的教育教学工作中,班主任老师会充分发挥自己的专业,赢得学生和家长的信任,培养出身心健康、品行优秀的学生。
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